Inscrição (clique no titulo):
2. A ILUSTRAÇÃO: a interação textual e icónica na narrativa visual
Curso de Formação On-Line
Registo: CCPFC/ACC – 121285/23
N.º de horas acreditadas: 25 horas, ON LINE
Modalidade: CURSO de Formação e-learning
Destinado a: Professores dos Grupos 240, 530 e 600
Estado: C/ Despacho – Acreditado
Válida até:19-09-2025
Formador: Marco Taylor
Apresentação/justificação:
A ilustração, na sua multiplicidade de funções (crítica, explicativa, informativa, estética, etc.), é um dos principais elementos para-textuais. Faz a ponte entre o texto e o leitor. É da interdependência do texto e da ilustração que dependerá, em grande parte, o sucesso de qualquer livro ilustrado.
Fundamental nos livros infantojuvenis, a ilustração deixou de ser um elemento complementar para passar a ser um elemento necessário.
A problemática socioeducativa curricular da “Ilustração” como conteúdo temático e como área de exploração disciplinar é ainda mais pertinente num período em que assume especial relevo dentro do Plano Nacional de Leitura e do projeto Ler+, preenchendo assim uma parte muito importante da experiência visual dos nossos alunos.
Formar um leitor visual é de extrema importância para termos uma sociedade crítica. A formação de cidadãos autónomos, críticos e reflexivos também pode ser alcançada com o trabalho com ilustrações (CAMARGO, 1995). A polissemia da imagem é inquestionavelmente maior do que a da palavra.
Conteúdos:
– Definição e contextualização histórica/prática da Ilustração.
– Géneros de ilustração, articulação texto/imagem.
– A expressão individual;
– Análise do trabalho de alguns ilustradores
– O caso do livro-imagem;
– A criação de narrativas visuais sem texto
– A articulação texto/imagem;
– Expressão gráfica relação a palavra com a imagem;
– Produção gráfica (digital, serigráfica, pop-up, colagem, entre outras).
Modalidade: Curso de Formação E-Learning – 25H
Calendário:
29 Janeiro, 12, 26 de Fevereiro e 26, Março 2022
Sábado, 9:00/13:00hrs
Síncronas: 4H, 4H, 4H, 3H (15H)
Assíncronas: 3H, 3H, 4H (10H)
Destinatários: Professores dos grupos 240, 530, 600
Regime de avaliação dos formandos:
Avaliação contínua tem por base:
- Qualidade no acompanhamento e interesse pela ação (20%)
- Qualidade da participação nas propostas de trabalho e respetiva fundamentação (20%)
- Qualidade de realização do Portefólio Documental ou Trabalho Final (40%)
- Qualidade do Relatório (20%)
Na avaliação dos/as formandos/as será dado cumprimento às determinações legais, nomeadamente os nºs 1 a 4 e 7 a 9 do artigo 4º do Despacho nº 4595/2015 do Secretário de Estado do Ensino e da Administração Escolar, publicado no Diário da República, 2ª Série, Nº 87, de 6 de maio, e ao Regulamento para acreditação e creditação de ações de formação contínua, de 9 de maio de 2016, do CCPFC. A avaliação é formalizada numa escala de 1 a 10 com a menção qualitativa de: 1 a 4,9 valores – Insuficiente; 5 a 6,4 valores – Regular; 6,5 a 7,9 valores – Bom; 8 a 8,9 valores – Muito Bom; 9, 10 Excelente.
Preço: Frequência com certificado: Associado 35€; Não associado 65€.