KAMISHIBAI: da tradição à contemporaneidade – LISBOA

Apresentação/justificação

O kamishibai é uma arte de narração de histórias nascida no Japão, na qual se incorporam pranchas ilustradas num teatro de madeira (butaï) e a história é contada à medida que se retiram as mesmas. É uma forma de contar história que ainda hoje fascina qualquer espetador.

Pretende-se que os professores incorporem a utilização do Kamishibai na sua prática letiva como objeto pluridisciplinar, mobilizador de textos da tradição oral e literária, mas também como uma inovação, nomeadamente na potencialidade da sua componente estética. A valorização da riqueza linguística e literária, aliada à ilustração, fazem do kamishibai um objeto de comunicação admirável, muito apreciado pelas crianças e jovens.

O desenvolvimento de projetos no âmbito da criação de um kamishibai garantirá a inclusão, o respeito pela diversidade, a participação e cooperação da turma, num processo que incide na leitura e escrita, ilustração e apresentação pública. Deste modo, várias competências de comunicação estão envolvidas na utilização do kamishibai.

Conteúdo:

– Contos em kamishibai (três contos): um conto tradicional, um conto contemporâneo e um conto criado por crianças.
– Manuseamento do kamishibai
– Ferramentas de construção/recriação de narrativas: experimentação de jogos, desafios; exercícios de escrita criativa.
– Construção de um storyboard. Utilização de ferramentas de edição de texto e montagem de storyboard.
– Experimentação de um projeto narrativo com inclusão de elementos sonoros (sonoplastia, banda sonora, interjeições, onomatopeias, …)
– Construção de um butai: construção de storyboard; ensaio de apresentação – manuseamento de prancha, leitura, efeitos sonoros da narrativa.
– Apresentação dos vários kamishibai

Calendarização: 

T1 … 07, 21 NOVEMBRO e 23 JAN de 2027, sábado (1.ªsessão 09:00-13:00hrs/00-16.00hrs, 2.ªsessão 09:00-00hrs, 3.ªsessão 09:00-13:00hrs)

Distribuição de horas
Nº de horas presenciais conjuntas: 15horas (3 sessões 9.00-14.00H)
N.º horas trabalho autónomo: 15horas

Local: Agrupamento de Escolas Francisco Arruda, Alto Santo Amaro – Lisboa

Regime de avaliação dos formandos:

Avaliação contínua tem por base:

1. Qualidade no acompanhamento e interesse pela ação (20%)
2. Qualidade da participação nas propostas de trabalho e respetiva fundamentação (20%)
3. Qualidade de realização do Portefólio Documental ou Trabalho Final (40%)
4. Qualidade do Relatório (20%)

Na avaliação dos/as formandos/as será dado cumprimento às determinações legais, nomeadamente os nºs 1 a 4 e 7 a 9 do artigo 4º do Despacho nº 4595/2015 do Secretário de Estado do Ensino e da Administração Escolar, publicado no Diário da República, 2ª Série, Nº 87, de 6 de maio, e ao Regulamento para acreditação e creditação de ações de formação contínua, de 9 de maio de 2016, do CCPFC.  A avaliação é formalizada numa escala de 1 a 10 com a menção qualitativa de: 1 a 4,9 valores – Insuficiente; 5 a 6,4 valores – Regular; 6,5 a 7,9 valores – Bom; 8 a 8,9 valores – Muito Bom; 9, 10 Excelente.

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• Oficina de formação 25 / 30hrs – OFICINA – Frequência com certificado: – Associado 35€ ; Não associado 65€ ; Professor do agrupamento onde se realiza a ação 45€