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Associação Nacional de Professores de Educação Visual e Tecnológica

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Ação de Formação

Abril 7, 2017
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| Notícias

Caros colegas/ amigos, De 29 de abril a 6 de maio, será dinamizada a ação de formação: DIÁRIO GRÁFICO: DO CONCEITO À CONSTRUÇÃO E EXPLORAÇÃO EM CONTEXTO EDUCATIVO  Esta formação, promovida pelo Centro de Formação da APEVT,  vai decorrer, na primeira sessão, na sede do agrupamento Dr. António Augusto Louro, Seixal, sendo dinamizada pela prof. Manuela Rolão. Curso de formação de 15 horas […]

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Associações Reúnem-se Dia 23

Março 22, 2017
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| Notícias

Na sequência dos consensos criados pela elaboração da Carta aberta publicada na semana passada, convidamos todos os representantes das associações para uma reunião, que terá lugar no próximo dia 23 de março, pelas 17:30 nas instalações da Associação de Professores de Matemática (APM), Rua Dr. João Couto 27, 1500 Lisboa.

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Robótica 2017 em Coimbra

Março 17, 2017
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| Notícias

Vai decorrer entre os dias 26 a 30 de abril o Festival Nacional de Robótica, em Coimbra.  Promovido pela Universidade de Coimbra e pela Sociedade Portuguesa de Robótica, é composto pelo Festival Nacional de Robótica onde vários tipos de robôs competem, pela conferência internacional IEEE International Conference on Autonomous Robot Systems and Competitions (ICARSC) e […]

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Carta Aberta das Associações de Professores sobre o Projeto Currículo para o Século XXI

Março 17, 2017
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| Notícias

Depois das federações sindicais, catorze associações de professores dão o seu apoio crítico ao perfil do aluno para o século XXI, com esta tomada de posição conjunta: O papel desempenhado pela educação e pelas escolas e o seu lugar na construção do futuro tornaram-se, nos nossos dias, o centro de um debate premente, como questão […]

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Arriscar, concurso de ilustração da associação AJUDARIS.

Março 17, 2017
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| Notícias

A Ajudaris é uma associação particular de carácter social e humanitário de âmbito nacional, sem fins lucrativos, considerada de utilidade pública desde 2008 (Registo de IPSS 06/09). Sem ajudas estatais, desenvolve projetos de intervenção social – http://www.ajudaris.org/ -, que visam combater a fome, a pobreza e a exclusão social, através da educação e formação. Um dos projetos […]

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Sobre o Perfil do Aluno para o Século XXI

Março 15, 2017
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| Notícias

Destacamos a apreciação da FENPROF sobre o documento estruturante que define o perfil dos alunos para o século XXI, que refere que “as dez competências valorizadas no “Perfil dos alunos para o século XXI” serão esvaziadas de conteúdo se não forem tomadas medidas ao nível da avaliação. O modelo de avaliação dos alunos privilegia as […]

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Programa Young Creators ’17 no FabLab Lisboa

Março 10, 2017
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| Notícias

O FabLab Lisboa volta a lançar no mês de abril o programa Young Creators, destinado a jovens entre os 15 e os 25 anos. Este é um programa de formação em tecnologias emergentes onde a criatividade e inspiração nascem da ligação entre ciência, arte e tecnologia, proporcionando experiências hands-on com recurso a ferramentas de inovação […]

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Sondagem | Concorda com o reforço das Expressões nas matrizes curriculares?

Março 3, 2017
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| Notícias

A sondagem que está a decorrer na página principal do ComRegras, visa conhecer a posição dos diferentes membros da comunidade educativa sobre um assunto que está na ordem do dia. Responder à sondagem aqui.

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Currículo para o Século XXI: Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória

Fevereiro 12, 2017
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| Notícias

Partilhamos a versão final do documento estruturante Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória. São estas as áreas de competência que integram o perfil: linguagens e textos; informação e comunicação; raciocínio e resolução de problemas; pensamento crítico e pensamento criativo; desenvolvimento pessoal e autonomia; bem-estar e saúde; sensibilidade estética e artística; saber técnico e […]

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Formação APEVT – Março

Fevereiro 4, 2017
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| Próximas Formações

Ações de formação da APEVT a iniciar brevemente: temos cinco ações e cursos de formação creditados, destinados a professores de EVT, EV, ET, Primeiro Ciclo e Educadores a iniciar em março, distribuídas por todo o país. No Algarve, estão disponíveis inscrições para as formações Os Brinquedos Óticos como Instrumento para uma Aprendizagem Lúdica e Vamos […]

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FORMAÇÃO 2025 – 2026

Com um clique sobre o título da ação terá acesso ao seu resumo, calendarização e link para efetuar inscrição.

 

AÇÃO CURTA DURAÇÃO (“Vamos às escolas”, Workshops 6hrs):

 

  • APRENDIZAGENS BASEADAS EM PROJETO
  • TEMOS o Perfil dos Alunos,  as Aprendizagens Essenciais e AGORA?
  • EXPLORAÇÕES PLÁSTICAS VISUAIS : desafios criativos

 

CURSOS ON-LINE (e-learning):

 

    • DIÁRIO GRÁFICO: ferramenta pedagógica para o desenvolvimento da expressão gráfico plástica
    • O PRÉ-CINEMA e os brinquedos óticos 
    • ARTE E EDUCAÇÃO: estratégias de pensamento visual” 
    • CANVA: ferramenta pedagógica para criação de conteúdos digitais  
    • ANIMAÇÃO DE IMAGENS como forma de comunicação
    • A ILUSTRAÇÃO DIGITAL: as tecnologias de informação e comunicação  (TIC) e as Artes Visuais
    • O LIVRO como recurso didático” 
    • CRIATIVIDADE: Técnicas de pensamento criativo e resolução de problemas 
    • DAS IDEIAS À IMAGEM EM MOVIMENTO: produção e edição de vídeos com smartphone 
    • O LIVRO DE ARTISTA: da conceção à realização
    • ILUSTRAÇÃO: a interação icónica-textual na narrativa visual
    • DIÁRIO GRÁFICO: desenho e criatividade visual, para professores do grupo 600
    • EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA: estratégias de aprendizagem ativa com recurso às TIC
    • STOP MOTION: processos de animação digital de imagens, objetos e elementos
    • EDUCAÇÃO em SEXUALIDADE: corpo, emoções e identidade na Expressão e Comunicação Visual

 

CURSOS PRESENCIAIS:

 

  •  MTEP : Materiais e Técnicas de Expressão Plástica
  •  MTEP II: Materiais e Técnicas de Expressão Plástica – Objetos escultóricos
  •  O DESENHO DA CRIANÇA: a educação visual e a expressão plástica na infância
  • TÉCNICAS DE IMPRESSÃO GRÁFICA: materiais e processos em contexto de sala de aula”
  •  VAMOS CONTAR HISTÓRIAS: com os brinquedos óticos no jardim de infância e 1º CEB
  • UM OLHAR SOBRE O LUGAR:Eu e o ambiente, a comunidade, o património 
  • EU SOU MOVIMENTO: Projeto Criativo de Dança e Artes plásticas
  • ARTE CONTEMPORÂNEA: Processos e tecnologias artísticas na escola

 

OFICINAS PRESENCIAIS:

  • KAMISHIBAI: da tradição à contemporaneidade
  • EDUCAÇÃO INCLUSIVA: práticas pedagógico didáticas em Artes Visuais 
  • A EXPRESSÃO DRAMÁTICA / TEATRO e as ARTES VISUAIS na criação de recursos dos diferentes universos dramáticos
  • O TEATRO E AS ARTES VISUAIS na transmissão de saberes e tradições portuguesas: Dom Roberto, Bonecos de Santo Aleixo e Cabeçudos
  • ARTMAT: interligações entre a Matemática e a Arte
  • EDUCAÇÃO ARTÍSTICA E TECNOLÓGICA no 2.º e 3.º CEB  (Parceria com a Faber Casttel )
  • EXPRESSÃO PLÁSTICA no Pré-Escolar e 1.º CEB (Parceria com a Faber Casttel)
  • EXPRESSÕES  D’ARTE: interligações entre o Português e a Expressão Plástica
  • DESENVOLVIMENTO DE UM CURRÍCULO PARA O SÉC.XXI:  Aprendizagens Essenciais para a Área Artística e Tecnológica
  • EXPLORAÇÃO DE MEIOS E PROCESSOS da Educação Artística e Tecnológica para professores  do 2.º e 3.º CEB
  • EXPLORAÇÃO DE MEIOS E PROCESSOS da Expressão Plástica para professores do pré-escolar, 1.º CEB e Ed. Especial

 

OFICINA ON-LINE (b-learning):

 

    • A EDUCAÇÃO E O ENSINO ARTÍSTICO na Escolaridade Básica | Práticas pedagógicas didáticas

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