Explorar formas diferentes de organizar os currículos, valorizando as escolas e os professores enquanto agentes educativos e garante das melhores aprendizagens para todos os alunos passa, necessariamente, por uma nova visão de desenvolvimento curricular, no sentido da inversão do impacto negativo do currículo prescritivo, normativo e demasiado extenso, pouco amigável para a diversidade entre os […]

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