REDE DE PROFESSORES EMBAIXADORES CRIATIVOS


O 1.º e o 2.º Encontros para Professores Coordenadores e Representantes das Áreas e Disciplinas Curriculares dos Grupos de Docência 100, 110, 240, 530 e 600, respectivamente no Porto e em Lisboa visa, num amplo espaço de utilização de meios artísticos, lançar uma comunidade que promova três pilares para uma cultura inovadora, a saber: sustentabilidade e consciência ambiental; criatividade como ferramenta de mudança, abordagens pedagógicas emergentes.

Neste contexto, a  APEVT e a Faber – Castell, em parceria,  promovem estes Encontros para Professores Coordenadores e Representantes das Áreas e Disciplinas Curriculares dos Grupos de Docência 100, 110, 240, 530 e 600 da área metropolitana do PORTO e de LISBOA, no DIA 20 de junho, na Fundação António Cupertino de Miranda, Porto e no DIA 26 de setembro, na Escola Secundária Camilo Castelo Branco. Com estes eventos pretende-se dar os primeiros passos na criação de uma comunidade que se consubstancie numa Rede de Professores Embaixadores Criativos com os objetivos a seguir enunciados:

  • Criar uma comunidade colaborativa – Fomentar um espaço de partilha que utilize meios artísticos facilitadores da criatividade;
  • Capacita
  • over a sustentabilidade – Sensibilizar para a consciência ambiental como pilar de uma cultura inovadora:
  • r através da criatividade – Implementar a criatividade como ferramenta prática para mudar e inovar as abordagens disciplinares;
  • PromPosicionar as ferramentas Faber-Castell como facilitadoras do desenvolvimento das competências deste projeto.
  • Consolidar a rede de embaixadores – Projetar o conceito “A tua expressão. As nossas ferramentas”, reforçando a importância do material adequado no processo criativo.
  • Mobilizar todos oseducadores e professores coordenadores e representantes das áreas e disciplinas curriculares do pré-escolar, 1º, 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico e Ensino Secundário, professores de Artes Visuais, Educação Visual e Tecnológica, Educação Visual, Desenho e das diversas áreas curriculares com componente artística.