A avaliação das aprendizagens não pode ser um bicho de sete cabeças, burocrático e psicométrico. Afinal avaliar é um ato espontâneo e constante na nossa vida. Todos temos valores que avaliamos a partir da formulação de critérios que construímos (muitos critérios …), para nós e os outros, através de evidências que observamos e até nivelamos. […]
Aprendizagem baseada em questionamento – Inquiry based learning Uma das competências que nos é exigida no mundo atual é a capacidade de nos questionarmos e, desta forma, procurarmos contribuir para a construção de uma sociedade mais justa e interventiva. Em contexto educativo, esta curiosidade, que leva o aluno a questionar-se sobre o que aprende, é […]
DESEJAMOS A TODOS OS PROFESSORES UM BOM ANO ESCOLAR Aí está o Plano de Formação para este ano letivo 2023/2024. Oficial e completo, a maior oferta de sempre – 35 ações para todos os gostos, desenvolvidas em formato presencial e on-line, nas modalidades de curso e oficinas de formação nas áreas e domínios das práticas Pedagógico […]
Residências Artísticas Este ano letivo 2023/24 Centro de Formação APEVT em parceria com a Faber Castell e o Museu da Carris, promove, pela primeira vez, um ciclo de “Residências Artísticas” que pretendem proporcionar momentos de experimentação e partilha, espaços formativo articulados com o Projeto Desafios d’Arte (2ª edição), que mantém o foco por um […]
As evidências da execução das atividades do Plano 2022/23 APEVT, este ano letivo investiu em novos projetos que se desenvolveram numa vertente de intervenção educativa, isto é, que mobilizaram alunos, professores e escolas na procura de soluções para desafios artísticos e de intervenção social. Pretendemos ir muito além da competição saudável, valorizando a partilha do trabalho […]
Ação Cautelar sobre a gestão curricular da nossa área A APEVT é confrontada recorrentemente com situações sobre gestão curricular, onde não vê qualquer fundamentação pedagógica e didática das escolas que as tomaram, prejudicando invariavelmente a nossa área curricular. Eliminar ou descontinuar disciplina(s) pelos anos dos ciclos de estudos são medidas que os professores da área […]
“HÁ quem seja comum, há quem não tenha assunto, há quem traga mais um, há quem traga um conjunto …” Realizaram-se os eventos finais dos projetos desenvolvidos este ano 2022/2023 pela APEVT, em parceria com outras organizações, “Expressões d’Arte & Desenvolvimento – JIC” e “Desafios d’Arte”, faltando ainda realizar a cerimónia final do projeto inteiramente […]
Educação para quê? Princípios básicos. “O aprender a conhecer, o aprender a fazer, o aprender a viver juntos e a viver com os outros e o aprender a ser constituem elementos que devem ser vistos nas suas diversas relações e implicações. Isto mesmo obriga a colocar a educação durante toda a vida no coração da […]
ESTE ANO LETIVO, a APEVT está envolvida em projetos que se desenvolvem numa vertente de intervenção educativa, isto é, que mobilizam alunos, professores e escolas na procura de soluções para desafios artísticos e de intervenção social. O desenvolvimento destes projetos e concursos para além de envolverem milhares de alunos, proporcionam uma troca de experiências entre escolas […]
É hoje unanime para todos que a inclusão da Educação Artística nos currículos educativos é fundamental, uma vez que a arte introduz uma diferenciação qualitativa única que promove o acesso a uma visão singular da realidade e potencia o processo de complexificação das estruturas cognitivas. Ainda assim, a sua concretização e as suas múltiplas finalidades […]
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